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2019-09-20 08:49 阅读:705次

 我校一直注重在实验教学方面的投入,近年来多次购置实验教学使用的新型仪器设备。除了光谱学仪器(紫外可见分光光度计、核磁共振仪、原子吸收分光光度计、分子荧光分光光度计、红外光谱仪)、电化学仪器、色谱学仪器(气相色谱仪、液相色谱仪)等教学仪器外,大型科研型分析仪器(气相色谱-质谱联用仪、液相色谱-质谱联用仪)也对学生适时开放。上述仪器基本能够满足实验教学需要。

 

 知识管理概念在很多年前就被提出,这个概念首先被广泛应用于企业管理过程中,目的在于更好地提高企业的管理效率。知识管理之所以能够获得很大的应用,在于知识管理能够不断对于管理形式和管理手段进行有效创新,使得管理方案能够和企业的发展相适应。同时在管理过程中能够充分掌握和利用企业现有的资源,从而更好地提高企业的管理效率和管理质量,这和传统的信息管理存在着很多的区别。将图书管理的理念引入到图书管理中,能够更好地促进图书管理模式的创新,通过优化和整合图书馆现有的图书资源,从而使得图书馆更好地对于知识进行系统和合理的规划,从而满足不同层次的群体对于知识的需求。另外将知识管理引入到图书馆管理的过程中,也不断推动图书馆的现代化建设的过程,使得图书馆的发展更好地适应新时期图书馆的发展。

 

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