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七天乐彩票                        :老干妈辣椒厂火灾:成龙演出遇小意外按照国外惯例,动漫产业链一般分为以下几个环节:创意策划、制作、电视台播出和音像图书发行、品牌推广和衍生产品的开发.而国内绝大部分动漫企业的注意力却集中在播出环节,缺少其他环节的运作.我国动漫产业对授权衍生产品的前景缺乏认识,开发力度不够,这种对动漫衍生产品开发的淡薄意识对整个动漫产业链的发展是极其不利的,很可能走向产业链的断裂,并导致整个动漫产业的不景气。

随着彼得·德鲁克《管理学》在日本的畅销,越来越多的企业开始使用“目标管理制”.为了一个项目的顺利进行,每一位员工都要积极、主动地参与项目管理.比如东芝公司在其编写的《目标管理实践》中指出:“每一位为实现项目目标而切身参与公司管理的员工,都会在这个过程中感受到自己身上肩负的责任,从而促使他们以极大的热情投入工作.”在这个过程中,后辈员工不仅仅是项目任务的执行者,更是一个负有责任的管理者.从员工培训的角度说,这不但提高了员工对企业的归属感,还为他们提供了实践培训成果的机会。

事实上,在IBM培训从来都不会停止.在IBM,不学习的人不可能呆下去.从进入IBM的第一天起,IBM就给员工描绘了一个学习的蓝图.课堂上,工作中,经理和师傅的言传身教,员工自己通过公司内部的局域网络自学,总部的培训以及到别的国家工作和学习等等,庞大而全面的培训系统一直是IBM的骄傲.鼓励员工学习和提高,是IBM培训文化的精髓.IBM非常重视素质教育,基于此,IBM设置了“师傅”和培训经理这两个角色,将素质教育日常化.每个新员工到IBM都会有一个专门带他的“师傅”.而培训经理是IBM专门为照顾新员工、提高培训效率而设置的一个职位。

动画的传播过程包括播映环节,衍生品开发环节以及在各大影展中的展出与交易环节等这些环节的有序进行本应环环相扣,然而,我国动漫产业传播的各个链条之间都是断裂的,每一个环节都面临着各种困难.在播映环节上,播出论文范文和制作论文范文严重背离;在交易环节上,动漫基地和动漫展良莠不齐;在衍生产品开发环节,存在着衍生品粗制滥造、产权保护不力等问题.这些问题直接制约着动漫产业的传播。

在日本企业中,员工的直属领导往往就是他的培训导师,很可能还是他所属工作项目的技术带头人.一个销售团队的领导本身就是经验丰富的老牌销售员:一个精密技术器件的制作组组长很可能就是该器件的发明者等这种类似于“师父带徒弟”式的在岗培训模式,在日本非常普遍,不仅中小企业在用,即便是松下、索尼这样的大型企业,其生产研究所、技术研究所等在职培训也同样以“前辈带后辈”为重点内容。

将培训融入日常的一条有效途径便是师徒制.让拥有多年工作经验且资历深的老员工担任指导者、支持者的师傅角色,让工作经验不足、技能不成熟的新员工担任徒弟角色.让经验丰富的老员工在实际工作中发现问题、提供指引、解决问题,新员工的成长速度会比自己一点一点的摸索快得多.在师徒制中,微行动学习变得很容易,学习直接经验,尤其是隐性经验也变得容易.对于饭店突发事件的处理这类技能来说,融入日常的培训也许是最好的途径.有经验的员工看到提着行李箱的客人自然就会多个心眼,询问客人是否赶时间,以便向客人推荐能够较快上桌的菜肴,避免客人因长时间的用餐误点;有经验的员工遇到残疾的客人也能自然的俯下身体、放慢脚步或为其找到方便进出的位置,以避免不必要的尴尬;有经验的员工面对无理要求的客人时也能较快的想出应对之策,避免事态恶化.以上几种情况,更多的是考验了饭店员工基本技能之上的随机应变的能力,而这种隐性的经验是很难用在几次课堂培训就传授给其他人的.但在实际工作中,即使没有人强制徒弟一定要跟着师傅学习,他也会下意识的、无时不刻的在观察和模仿别人的做法,在无形中学会这些隐性经验和技能,这种在自然中发生的学习对员工的影响是远比刻意的讲解来得深刻而持久的。

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由于饭店行业一直都是劳动密集型的行业,对饭店员工的服务技能要求较高,因此饭店员工培训更多的是注重技能的培训,而对如何树立正确的工作态度、对客态度;如何正确的认识自己、认识自己的工作及他人等态度的培训涉及较少.建构主义强调个人主动的意义建构在学习中的重要作用,学习者在对新知识、新事物进行认识和意义建构的过程中,无法脱离个人原有认知水平和思想态度的影响.因此,在行业竞争越来越激烈、员工要求越来越高、工作压力越来越大的背景下,饭店员工培训也应更多的考虑员工情感态度方面.态度培训之所以重要,是因为员工的态度涉及其工作及生活的方方面面,当员工在工作中遇到情感冲突时,对工作、自身及他人的正确认知和态度就显得尤其重要,正确的态度便是化解情感冲突的良方,是员工内在情感和外在表现的润滑剂,是增强员工对企业的认同感、对工作的责任感、对自己的成就感的重要因素.此外,饭店最有特色的、最具代表性的产品便是其服务,因此,态度培训不可忽视。

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